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2020年江蘇公務員考試申論綜合分析題作答深度剖析

Tag: 2020年江蘇公務員 江蘇公務員 2019-11-12    來源:江蘇公務員考試網 【 打印 】 我要提問我要提問
  綜合分析題型要求考生對給定資料的全部或部分內容、觀點、問題進行分析和歸納,多角度思考資料內容,作出合理的推斷或評價。其中綜合分析題型包括解釋分析、評論分析和啟示分析三種,從申論試題來看,解釋分析居多。以解釋分析為例,進一步剖析綜合分析作答技巧。
 
  一、準確定位題型
 
  解釋分析題型常常考察的是對某句話、觀點、現象的理解、分析、認識。歷年出題形式多呈現為對“一句話”的理解或認識。
 
  題干示例:結合給定資料1,談談你對文中劃線句子“新技術是一種創造性的毀滅力量”的理解。要求:(1)準確、全面;(2)不超過150字。
 
  二、答題技巧的詳解
 
  [示例]結合給定資料1,談談你對文中劃線句子“新技術是一種創造性的毀滅力量”的理解。要求:(1)準確、全面;(2)不超過150字。
 
  明確作答思路:提出觀點-分析觀點-落實觀點
 
  提出觀點:解釋該句話的意思或是含義。可以勾畫此句關鍵詞,解釋其字面意思,確定大致主題思路。
 
  真題示例:關鍵詞“新技術、創造性、毀滅力量”,新技術乃主體,核心在創造性與毀滅力量具體體現。結合材料可看出此句突出新技術在創造新生事物中有一種毀滅力量,而這種毀滅力量是一股積極力量。
 
  分析觀點:分析其中關鍵詞,尋找關鍵詞相關要點。分析角度通常會涉及問題、意義、原因、影響等。所有角度并不都有,具體看材料涉及哪個角度。
 
  真題示例:此題重點尋找涉及“創造性”與“毀滅力量”相關要點。一方面,新技創造性現在一……; 二……;三……毀滅力量體現在:……
 
  落實觀點:做結論或是對策。若材料中有明顯與主題相關對策詞句,直接摘抄即可。若沒有,簡單總結即可。
 
  真題示例:此題有明顯對策詞,直接提煉對策即。因此,新技術
 
  答案整合:
 
  新技術在毀滅舊事物的過程中能夠創造新事物,具有創造性的破壞作用。一方面其創造性為:帶動制度創新,推動社會經濟發展;創造科學成就和物質財富;改變人類生產生活方式及質量;改變人類思維觀念和思考方向,改變世界。另一方面其破壞性為:技術更新具有加速度特質,更新換代速度快。因此,要加強創新,實施創新驅動戰略。
 
  專家認為,解釋分析想要順利作答考生仍需注意:綜合分析核心是“歸納概括+一點邏輯”,重點在于圍繞題干關鍵詞尋找相關要點,分析可以是現狀、原因、影響、必要性等方面,但涉及要點仍來源于材料,不可過多主觀臆斷。切忌為了遵循步驟而去寫很多對策,不可舍本逐末,特殊情況除外,即材料對策的要點占較大篇幅。此外,考生需善用邏輯詞,保證要點間有效銜接,使要點更加明確連貫。


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